CUESTIONARIO CULTURA GENERAL

CUESTIONARIO CULTURA GENERAL

1.¿En que país Europeo se encuentra la ciudad de Graz?
A.Polonia
B.Suiza
C.Austria
D.Alemania
2.¿Que emperador romano mandó construir el coliseo de la ciudad de Roma?
A.Vespasiano
B.Nerón
C.Julio Cesar
D.Adriano
3. ¿A que religión pertenece el dios Brahma?
A.Budista
B.Hinduista
C.Musulmana
D.Hebrea
4.¿En que año tuvo lugar la batalla de Waterloo?
A.1817
B.1743
C.1815
D.1812
5.La capital de Birmania es:
A.Yakarta
B.Bangkok
C.Hanoi
D.Rangún
6.¿Quien pintó el cuadro de estilo Barroco "Sansón y Dalila"?
A.Caravaggio
B.Rubens
C.Rembrandt
D.Tiziano
7.¿Cual de los siguientes animales no es mamífero?
A.Delfín
B.Murciélago
C.Iguana
D.Ornitorrinco
8.¿Cuantos paises hacen frontera terrestre con España?
A.1
B.2
C.3
D.4
9.¿De que nacionalidad fue el fundador de la Cruz Roja?
A.Suiza
B.Alemana
C.Española
D.Francesa
10¿Cual fue el primer pais que concedió el derecho al voto a la mujer?
A.Reino Unido
B.Japón
C.Estados Unidos
D.Nueva Zelanda
11¿Quien es el escritor de la obra: "La Metamorfosis"?
A.Tolstoy
B.Kafka
C.Cervantes
D.Dickens
12¿Que lugar fue la sede de las olimpiadas de 1972?
A.Montreal
B.Los Ángeles
C.Munich
D.Seúl
13¿Cual es el nombre del primer ordenador de proposito general?
A.Mark1
B.Cray-1
C.ENIAC
D.PET
14Que político sustiuyó como presidente de EEUU a Eisenhower en 1960?
A.Kennedy
B.Truman
C.Nixon
D.Roosevelt
15¿En que año se firma el "Tratado de Maastrich"?
A.1985
B.1992
C.1995
D.1989
16En la mitología griega: ¿Quien era el dios del mar y de las aguas?
A.Neptuno
B.Zeus
C.Posidón
D.Ares
17¿En que continente está Chad?
A.Asia
B.Africa
C.América
D.Oceanía

18La bomba cinematográfica de los 70 fue Tiburón (1975), una película de...
A.Stephen King
B.Stephen Spielberg
C.Stephen Frears
D.Stephen Hawkins
19En el siglo XIX se publica el libro "El origen de las especies", que perteneció a.......
A.Darwin
B.Marx
C.Mendel
D.Mozart
20¿A quien pertenece el single de los años 60 cuyo título es: "Can´tbuy me love"?
A.RollingStones
B.TheWho
C.Elvis Presley
D.The Beatles

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cuestionario:

1.¿Que es un circuito paralelo?

2.¿Que es la electricidad?

3.¿Que es un voltimetro?

4.¿Que es la energia estatica?

5.¿Que es un motor?

6.¿Que es la ley de ohm?

7.¿Que es un interruptor multiple?

8.¿Que es una pila electrica?

9.Nombre tipos de generadores

10.¿Que es un receptor?

Desarollo

1.El circuito eléctrico en paralelo es una conexión donde los puertos de entrada de todos los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores, etc.) conectados coincidan entre sí, lo mismo que sus terminales de salida.

2.Es el conjunto de fenómenos físicos relacionados con la atracción de cargas negativas o positivas. Se manifiesta en una gran variedad de fenómenos conocidos como la iluminación, electricidad estática, inducción electromagnética y el flujo de corriente eléctrica.

3. Un voltímetro es un instrumento que sirve para medir la diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito eléctrico.

4.Se denomina energía eléctrica a la forma de energía que resulta de la existencia de una diferencia de potencial entre dos puntos, lo que permite establecer una corriente eléctrica entre ambos —cuando se los pone en contacto por medio de un conductor eléctrico— y obtener trabajo. La energía eléctrica puede transformarse en muchas otras formas de energía, tales como la energía luminosa o luz, la energía mecánica y la energía térmica.

5. Un motor es la parte de una máquina capaz de transformar algún tipo de energía (eléctrica, de combustibles fósiles, etc.), en energía mecánica capaz de realizar un trabajo. En los automóviles este efecto es una fuerza que produce el movimiento.

6. La ley de Ohm establece que la intensidad eléctrica que circula entre dos puntos de un circuito eléctrico es directamente proporcional a la tensión eléctrica entre dichos puntos, existiendo una constante de proporcionalidad entre estas dos magnitudes. Dicha constante de proporcionalidad es la conductancia eléctrica, que es inversa a la resistencia eléctrica.

7.Un interruptor múltiple, es el que con sólo un mando mueve varios contactos simultáneamente, este tipo de interruptor, no tan sencillo, se emplea para conmutar varios circuitos al mismo tiempo, electivamente separados.

Este tipo de interruptor puede tener contactos directos e inversos, en la figura los dos primeros son directos y el tercero inverso, que a su vez pueden ser de distinta sección, según la intensidad de corriente que circule por cada uno de ellos.

8. Una pila eléctrica es un dispositivo que convierte energía química en energía eléctrica por un proceso químico transitorio, tras lo cual cesa su actividad y han de renovarse sus elementos constituyentes, puesto que sus características resultan alteradas durante el mismo. Se trata de un generador primario. Esta energía resulta accesible mediante dos terminales que tiene la pila, llamados polos, electrodos o bornes. Uno de ellos es el polo negativo o ánodo y el otro es el polo positivo o cátodo.

9.Solar
Nuclear
Eolica
Geotérmica
Hidraulica
Mareomotriz
Combustibles fosiles 10.Un receptor eléctrico es todo dispositivo, aparato o máquina capaz de transformar la energía eléctrica que recibe en cualquier otra clase de energía.



                                      I=V/R   50/450=0.11

 

I=V/R I=220/400=0.55

 

 

I=V/R I=9/45= 0.2

 

 

 



1.explique que es un circuito serie
2.explique que es un circuito paralelo
3.cual es la diferencia entre un circuito serie y uno paralelo
4.explique la ley de ohm
5 cual es la unidad de medida de la resistencia
6.cual es la unidad de medida de la intensidad
7. ¿Que es la energia estatica?
8. ¿Cuales son los dos tipos de corrientes?
9. ¿Quien creo la bateria,en que año?
10. De tres ejemplos de elementos de maniobra
11. ¿Que es un hilo conductor?
12. ¿Que es un receptor o consumidor?
13. ¿Cuales son los tipos de generadores?
14. ¿Que es una pila?
15. ¿Que es un motor?
16. ¿Que es un interruptor cerrado?
17.¿Que es interruptor abierto?
18.¿Que es un amperimetro?
19.¿Que es un voltimetro?
20.¿Que es una corriente alterna?

DESARROLLO

1.Un circuito en serie es una configuracion en la que los terminales de los dispositivos se conectan secuencialmente.
2.  En el circuito paralelo cada receptor conectado a la fuente de alimentación lo está de forma independiente al resto; cada uno tiene su propia línea, aunque haya parte de esa línea que sea común a todos.
3. Un circuito en serie se caracteriza por tener un solo valor de corriente y el circuito paralelo por tener un solo valor de tension y diferentes valores de corriente segun los valores de resistencia.
4. Establece que la tension o diferencia de potencia entre los extremos de un elemento conductor es directamente proporcional  a la corriente que fluye por esta.
5. Ohmio(Ω).
6. Amperio(A)
7. Es la diferencia de potencial creada por cargas de un mismo signo (positivo o negativo), que no están en movimiento, estas cargas tienen la característica de ordenarse de tal forma que queden lo mas separadas unas de otras por repulsión electrostática.
No tiene ninguna utilidad puesto que las corrientes transmitidas por estas son demasiado bajas.
8. Corriente dicrecta y alterna.
9. Alessandro Volta comunica su invento de la pila a la Royal London Society, el 20 de marzo de 1800.
 

Linea del Tiempo

CUESTIONARIO

CUESTIONARIO

1. ¿Que es circuito serie?
2. ¿Que es circuito paralelo?
3. Explica la ley de Ohm
4. ¿Que es intensidad?
5. ¿Que es resistencia?
6. ¿Que es voltaje?
7. Como se simboliza el voltaje?
8. ¿ Como se simboliza la resistencia?
9.¿ Como se simboliza la intensidad?
10. ¿Qué es corriente electrica?
11. ¿ En que se diferencia el circuito paralelo y el circuito serie?
12. ¿Que es un circuito abierto?
13. ¿Que es un circuito cerrado?
14.  Diga 2 caracteristicas de un circuito en serie
15. Diga 2 caracteristicas de un circuito en paralelo
16. Un ejemplo de un circuito en seria podria ser:
17. Cual es la simbologia mas usada en un circuito electrico
18.  Basandose en el punto anterior defina c/u
19.  Nombre los elementos de un circuito electrico

20. Hay dos tipos de generadores, cuales son..

Actividades y conferencia jornada tecnologia

CONFERENCIA:

La conferencia que mas nos llamo la atencion fue la de las redes sociales ya que nos muestra todos los peligros que se encuentran en la internet y redes sociales como facebook etc,puesto que pudimos darnos cuenta de que no siempre estamos seguros en la red como muchas veces pensamos, podemos llegar a ser muy ingenuos y por esto mismo es que muchas veces pasa lo que pasa.Conocimos los peligros y cuidados que en estas debemmos tener y ahora las podemos poner en practica. Esta conferencia fue una forma de ver las redes desde el punto de vista que es de alguna u otra forma.

 ACTIVIDAD:

1.Una actividad puede ser que los estudiantes en grupos realicen una secuencia de caminos, obstáculos, que si pasa por ahí activa algo o cosas por el estilo para llegar al objetivo mediante una pelota.

2.Otra actividad podría ser que los estudiantes formen un camino de obstáculos al cual el jugador llegue a un objetivo como las pruebas del desafío.

3.Realizar una  expocision de proyectos de cada estudiante en cuanto a formas de mejorar o aportar a la tecnologia para su desarrollo en el entorno y que se centre en el tema especifico.

Jornada Tecnologia

JORNADA DE TECNOLOGIA

Aspectos positivos

1.La jornada estuvo muy bien organizada en todas sus actividades.
2.Las actividades realizadas ademas de ser interesantes sirvieron para enriquecernos en cuanto a conocimiento.
3.Hubo participacion activa tanto de profesores como de estudiantes.
4.Fue muy importante la conferencia de redes sociales, pues pudimos darnos cuenta de los peligros y cuidados que al ingresar en estas debemos tener.
5.Los espacios fueron bien utilizados y distribuidos de tal forma que cada grado estaba en la actividad que le correspondia de acuerdo a su edad.
Aspectos negativos

1.Me parecio que en algunas conferencias el lugar en el que se realizaban no era suficiente grande para todos los cursos que asistian.
2.En algunas actividades habia demasiado ruido y no se realizaba muy bien la actividad.
3.Me parecio que en el debate algunas preguntas estaban muy confusas ya que algunas no las pudieron realizar.
4.En algunas exposiciones se tornaron muy aburridas ya que los expositores usaban un lenguaje muy sobre cogedor como si estuvieran dictando una conferencia a unos catedraticos no a unos estudiantes.
5.La conferencia de robotica sirvio para aprender mas en cuanto ese tema pero no todos los estudiantes tienen los mismos intereses asi que tal vez por eso falto atencion en esa conferencia.

Links de compañeros

Angie Dayan Camargo

http://historialainternet.blogspot.com/ 

Descripcion:
Me parece que este blog es muy bueno ya que la informacion que trae es muy interesante y completa.

Luis Felipe Torres

http://felipetorres80.blogspot.com/ 
Descripcion:

Este blog es muy completo ya que tiene todas las actividades que se han sido programadas.

Laura Daniela Acosta

http://l-aco-ca.blogspot.com/  

Descripcion:
Este blog me gusta ya que tiene mucha informacion muy importante y especifica.

Yuver Diaz

http://yuvereduardodiaz.blogspot.com/ 

Descripcion:Este blog esta muy completo y tiene la suficiente informacion completa y especifica.



Nicolas Salamanca

http://historiadeinternet.tk/  

Descripcion:Este blog es muy interesante ya que esta suficientemente completo y tiene informacion verdadera.

TRUCOS DE BUSQUEDA EN INTERNET

TRUCOS DE BUSQUEDA EN INTERNET

Utiliza el símbolo |

A menudo queremos encontrar resultados de diferentes palabras pero que no están relacionadas entre sí, para ello por ejemplo si queremos encontrar cosas relacionadas con el baloncesto ponemos [baloncesto basket] esto no es del todo correcto deberíamos aprender a utilizar el símbolo | de este modo el buscador entenderá que tenemos una consulta con dos palabras claves diferentes [baloncesto | basket].

Las comillas

El problema que tenemos es muy parecido al anterior, cuando buscamos coincidencias exactas nos olvidamos del uso de las comillas (“”) por lo que tipeamos por ejemplo [Jorge Perez] por lo que esta consulta nos devuelve todos los resultados relacionados con la primera y la segunda palabra indistintamente de que coincidan por ello recuerda que si escribes la consulta entre comillas, sólo obtendrás los resultados que coincidan exactamente con los términos especificados y cuyo orden sea idéntico al de la frase utilizada como palabra clave ["Jorge Perez"].

Eliminar palabras

Muchas veces hay determinadas consultas en las que no queremos que aparezcan resultados con alguna palabra concreta para ello podemos utilizar el simbolo “-” de este modo eliminaremos la/s palabra/s no deseadas [-tenis futbol baloncesto] esta consulta nos devuelve resultados de fútbol, baloncesto pero ninguno relacionado con el tenis.

Términos similares

No valdremos del uso del símbolo “~” aunque en este caso su funcionamiento en Castellano deja bastante que desear puesto que utilizaremos un ejemplo en Inglés [~dumb little man -dumb], como se puede ver utilizamos la cláusula para eliminar palabras “-” y esta nueva “~” el resultado por lo tanto debe de ser algo relacionado con dumb (estúpido) pero sin que contenga esa palabra… el resultado que nos da Google es “funny little man” o “stupid little man” muy válido (Lástima que en Castellano no funcione).

Carta libre

El símbolo “*” se usa habitualmente para representar cualquier cosa y en este caso no va a ser menos. Si por ejemplo estamos buscando la letra de una canción y no nos acordamos muy bien de ella podríamos recurrir a este truco [can't * me love lyrics] devuelve aquellas canciones que empiezan por cant’t + “loquesea” + me love… en este caso devuelve como resultado la canción de los Beatles “Can’t Buy Me Love”.

Una utilidad común del asterisco es rellenar los huecos que corresponden a una pregunta: [ el paracaídas fue inventado por * ]. También se puede usar más de un comodín, como en [ la vitamina * es buena para * ].

Búsqueda avanzada

Si necesitas de ayuda para utilizar todos estos operadores siempre puedes recurrir a la búsqueda avanzada.

Buscar caras

Hace poco Google ha comenzado a ofrecer un tipo de búsquedas de imágenes que solo incorporen caras.

Por lo tanto de esta manera es posible buscar únicamente rostros humanos por lo que en muchos casos facilita la correcta ejecución de determinadas búsquedas de imágenes:

Si quisiéramos encontrar fotos de “Elsa Pataki” hariamos una búqueda como esta:
http://images.google.com/images?q=elsa+pataki
… si lo que buscamos es únicamente el rostro de Elsa Pataki haríamos esto, añadiendo “&imgtype=face” a la cadena buscada:
http://images.google.com/images?q=elsa+pataki&imgtype=face

Sin duda el resultado es excelente sólo tendriamos que comprobar los tres primeros resultados de busqueda para cada una de las consultas, en la primera nos salen fotos de Elsa Pataki en las que su rostro se encuentra en un primer plano, sin embargo con la segunda consulta el resultado nos muestra unicamente fotos en las que el rostro de Elsa Pataki salga en primer plano:

Traducir sitios y palabras

Internet está muy diversificada en cuanto a idiomas se refiere por lo que te estas perdiendo numerosas webs de gran calidad, pero afortunadamente Google nos da una solución que es utilizar su traductor (Google lo llama Herramienta de Idiomas).
Herramienta de Idiomas

Buscador de Películas

Es probablemente una de las facetas más desconocidas del buscador se trata de Google Movies, la pega de este servicio es que en su gran mayoría unicamente ofrece resultados en inglés, pero no por ello deja de ser útil ya que puedes ver las críticas de todas las películas que desees.
Ejemplo “Spiderman”

Rango de Números

Necesitaremos el uso de “..” y con ello podremos indicar que queremos todos los años que van entre un periodo y otro, por ejemplo queremos los mejores libros entre 2002 y 2007 ["mejor libro" 2002..2007] esta consulta nos devolverá una lista con los mejores libros de los años 2002 – 2003 – 2004 – 2005 – 2006 – 2007.

Restringir búsquedas a pais o dominio específico

Para ello utilizaremos la palabra clave “site:” seguido de un dominio. Este operador sirve tanto para dominios web como para dominios de nivel superior.
- fútbol site:es
- lemur site:org
- inscripción site:edu

Para realizar búsquedas restringidas por un dominio de país, visita la página Herramientas del idioma http://www.google.com/language_tools?hl=es

Búsquedas Verticales

Pese a que casi todas las consultas hechas en Google se hacen en “Toda la Web”, podemos utilizar búsquedas específicas que han sido poco a poco habilitadas como son por ejemplo búsquedas dentro de Blogs, Noticias, Libros, Patentes, etc…

• Blog Search
• Book Search
• Scholar
• Catalogs
• Code Search
• Directory
• Finance
• Images
• Local/Maps
• News
• Patent Search
• Product Search
• Video

Conversor de Unidades

Aunque unicamente funcione en Inglés es realmente útil para realizar conversiones rápdas como por ejemplo: [12 meters in yards].

Tipos de Archivos

Si sólo quieres buscar archivos de un tipo específico puedes usar el operador “filetype:”.

Bloc de Notas

Esta pequeña aplicación de Google te permitira organizarte y hacer pequeñas búsquedas en tu bloc de notas de manera Online, puedes almacenar texto, imágenes y enlaces de Internet mientras navegas.
Empieza a utilizarlo Google Notebook.

Backlinks

Nos valdremos del operador “link:” y de este modo podremos encontrar páginas que enlazan a una determinada URL sin embargo no es del todo exacto.

Música

Con el operador “music:” podremos obtener resultados de búsquedas unicamente relacionados con la música.

Vínculos en caché

Google toma una instantánea de cada página examinada mientras explora la web y la guarda en caché como copia de seguridad en caso de que la página original no esté disponible. Si hace clic en el vínculo “Caché”, verá la página web como se veía cuando fue indexada. El contenido caché es el contenido que Google usó para juzgar si la página es una buena coincidencia para su búsqueda.

Voy a tener suerte

Parece mentira pero es un gran desconocido a pesar de estar en la página principal de Google, el botón “Voy a tener suerte” te lleva directamente a la primer página web devuelta por tu consulta. No verá otros resultados.

HISTORIA DE LA INTERNET